Как библиотеки помогают бороться с пропагандой
Поделиться
Мировые библиотеки хранят огромные коллекции пропагандистской литературы разных стран. Зачем и почему это важно, рассказывает в своей статье координатор славянских ресурсов и руководитель Ресурсного центра имени Петра Яцика Университета Торонто Ксения Кебузинская. Оригинал опубликован на the Conversation, перевод подготовили Новини.LIVE.
Война в Украине показывает, что библиотеки играют жизненно важную роль в борьбе с дезинформацией
Библиотеки всегда являлись местом знаний. Для многих из нас они предлагают понимание происходящих в мире социокультурных и политических изменений. Я регулярно в этом убеждаюсь, работая библиотекарем, которая формирует коллекции по славистике и восточноевропейским исследованиям для библиотек Торонтского университета.
Содержание библиотечных полок отражает окружающую нас культуру. Оно может отражать изменения в идеологиях, популярной культуре и политическом лидерстве. Вспомните о многочисленных мемуарах и разоблачениях Белого дома, опубликованных во время президентства Дональда Трампа. И подумайте о всей художественной литературе, поэзии и графических романах, вдохновленных COVID-19.
Литература также играет значительную роль во время войны. Она может быть использована для оправдания или осуждения конфликта. Такой контент может иметь форму научного анализа, журналистского расследования, художественных размышлений и даже пропаганды.
Информация как оружие
Я остро ощутила пропаганду, начиная с 2014 года. Российские книги, поступавшие в Торонто, приносили дальнюю политику москвы на мой стол очень реальным способом. В университетскую библиотеку поступили труды "Крым навсегда с россией", "Украина: Хаос и революция как оружие доллара" и "Поле битвы — Украина: Сломанный трезубец."
Авторы этих книг приводят исторические и правовые аргументы в пользу интеграции Крыма в состав россии. В этих публикациях отрицается или высмеивается существование украинского государства и нации с собственным языком и обычаями. Они обвиняют США и НАТО в поддержке Оранжевой революции и восстания на Майдане с целью развала "русского мира".
Государственный комитет телевидения и радиовещания Украины пересматривает и ограничивает контент, признанный "антиукраинским". В настоящее время в перечень изданий, направленных на "ликвидацию независимости Украины", Госкомтелерадио включил 300 наименований.
Интернет-издание "Читомо", освещающее издательское дело в Украине, собрало и опубликовало подборку из пятидесяти наиболее вопиющих примеров.
Украина не одинока в цензуре литературы. Министерство юстиции россии ведет федеральный перечень экстремистских материалов. Он включает более 5300 статей, книг, песен и другого интернет-контента. К экстремистским произведениям относятся тексты с критикой российских властей, публикации мусульманских богословов, Свидетелей Иеговы, сайентологов, а также контент, связанный с Украиной. Запрещены украинские книги, освещающие такие темы, как Голодомор и украинские освободительные движения XX века.
Пропаганда в университетских библиотеках
Библиотеки Университета Торонто не единственные, кто хранит экземпляры книг, запрещенных в Украине и россии. По данным WorldCat, 44 из 50 названий книг из списка "Читомо" хранятся в нескольких библиотеках Северной Америки. Эти издания находятся в самых престижных академических библиотеках США, таких как Гарвардский, Йельский, Принстонский, Стэнфордский, Чикагский и Дюкский университеты.
Кроме того, члены Консорциума славянских библиотечных коллекций Восточного побережья покупают и хранят материалы, запрещенные в Украине и россии.
Библиотеки отмечают свободный и справедливый доступ к информации и стремятся формировать сбалансированные фонды. Профессиональный этический кодекс требует от библиотекарей уважать интеллектуальную свободу, которая является правом каждого человека искать и получать информацию со всех точек зрения без ограничений. Мы отвергаем ограничение доступа к материалам на основе партийного или доктринального неодобрения или со стороны отдельных лиц, правительств, религиозных и общественных институтов.
"Майн кампф" Гитлера или собрание сочинений Сталина могут служить первоисточниками для изучения общества в конкретный момент. Такую же функцию выполняют и провокационные материалы.
Мел Бах, библиотекарь Кембриджского университета, пишет, что библиотеки "покупают материалы, которые вызывают отвращение и даже хуже со всего мира, предоставляя читателям нынешним и будущим возможность изучать крайности, которые, к сожалению, являются частью реальности".
Покупка таких материалов не означает, что библиотеки одобряют их содержание.
Противодействие дезинформации
Работа с пропагандой в ее наиболее вредной форме — дезинформации — требует от студентов и ученых навыков информационной грамотности. Эти навыки включают в себя умение находить, критически оценивать и эффективно использовать информацию для создания новых представлений об окружающем мире. Овладение данными навыками поможет людям отличать достоверные или заслуживающие доверия факты от тех, которые наносят вред или подстрекают к насилию.
Использование российским правительством антиукраинской дезинформации для оправдания своей войны привело к гибели гражданского населения, массовым разрушениям и угрозе ядерного уничтожения. Многочисленные библиотеки, книжные коллекции и другие культурные объекты были повреждены или утрачены.
Размещение пропагандистских произведений на книжных полках рядом с научными исследованиями на подобные темы может придать легитимность дезинформации и пропаганде войны. Люди могут формировать убеждения на основе доступной им информации и, наконец, воспринимать эту информацию как факт.
Лаура Сондерс из Университета Симмонса лаконично подытоживает этический вопрос о библиотеках и информации, используемой как оружие. Она спрашивает: Существуют ли лучшие или более ответственные способы сбора, организации и предоставления доступа к информации, которая, как известно, неточна или дискредитирована, таким образом, чтобы она не подвергалась цензуре, но также не продвигалась как законный или авторитетный источник?"
Библиотекари несут ответственность за то, чтобы научить своих пользователей оценивать достоверность и обоснованность информации. Мы должны проверять достоверность информации, попадающей на полки наших библиотек, и помогать внедрять здоровый скептицизм в их критическое мышление, чтобы выявить предвзятость и мотивацию, стоящие по предлагаемому им контенту.
Ксения Кебузински, координатор славянских ресурсов и руководитель Ресурсного центра имени Петра Яцика, Университет Торонто
Читайте Новини.LIVE!
