Все через дистанційку? Чому ЗНО з математики стало провалом для третини учнів

Згідно із оприлюдненими даними, цьогорічне ЗНО з математики не склали 31% відсотків абітурієнтів.

Новини.LIVE запитали у голови комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергія Бабака чи може бути причиною такого поганого результату дистанційне навчання. 

Він запевнив, що дистанційне навчання це не виправдання.

"ЗНО охоплює програму 4-11 класів, тому дистанційне навчання – не виправдання. Хто захоче вчитися – той вчиться. Минулого року взагалі була тотальна дистанційка, ні школи онлайн, нічого. Було просто раз і локдаун. І, не зважаючи на це, ми мали багато 200-бальників", — сказав Бабак.

Технічне забезпечення і доступ до електронних ресурсів навчання цілком на хорошому рівні.

"Дивився список десяти учнів, які найкраще склали ЗНО минулого року. І половина з них – не з великих міст. Про що мова? Кому потрібно – той може вчитися і при дистанційній освіті. Бо дуже просто сказати: це все дистанційка, давайте валити на неї. Але вона завершиться, буде рік школи і результати будуть не на багато вищими", — зазначив Бабак.

Він також зауважив, що справа може бути у системі освіти взагалі, а її "трикутник" може ламатися.

"Тут питання більш глибинне – функціонування ефективного трикутника між школою, батьками та дитиною. Він руйнується, його слід відновити. Всі троє мусять розуміти, що є учасниками освітнього процесу", — також сказав він.

Нагадаємо:

• В Україні відбулася основна сесія Зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). Результати тестування виявилися загалом невтішними й у багатьох викликали здивування.
• Якби на місці математики була хімія чи біологія – результат був би не кращим – сказав в бліц-інтерв'ю Новини.LIVE голова комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак.

Більше оперативних новин шукайте в Telegram і Viber Новини.LIVE.